EL CUADERNO DE HOJAS BLANCAS para 1º ciclo

 

Busca más abajo la ventana "PUBLICAR COMENTARIO" y responde a estas cuestiones:

1º. ¿ Quién es el protagonista de esta historia? y ¿ Qué le pasa a Santi referente a la lectura?

2º. ¿ Qué hace Santi a la hora de acabar sus ejercicios en su cuaderno?                                  

3º. ¿ Qué se imagina Santi cuando está debajo de la mesa?                                                      

       4º. Santi dibuja un puente, ¿ quién dice que hizo el puente?                                                            

       5º. Copia dos de las oraciones que escribía Santi.                                                                            

6º. ¿ Qué árboles frutales hay en el huerto de sus abuelos?                                                       

     7º. ¿ Por qué  se despierta Santi sobresaltado en medio de la noche?                                             

8º. ¿ Quienes vivían en la casa del valle?                                                                                    

9º. ¿Qué utiliza Santi para hacer todos sus dibujos?                                                                    

      10º. Santi se mete tanto en la historia que se convierte en realidad. Describe algo que le ocurre dentro del cuaderno de hojas blancas.   

11º. ¿ Por qué se encuentra Santi triste y desanimado?                                                                     

12º. ¿ A quién pide ayuda Santi? ¿ Qué le recomienda?                                                                    

13º. Dentro de su cuaderno . ¿ dónde se acuesta Santi?                                                                      

14º. ¿ Qué escribe Santi para salir del cuaderno?                                                                                

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Además podéis seguir trabajando este libro, en el siguiente enlace:                                                         

https://recursos.grupoanaya.es/catalogos/proyectos_lectura/IJ00015906_1.pdf                                                                                       

LA TORTUGA Nº 100 para 2º ciclo

 

Busca más abajo la ventana "PUBLICAR COMENTARIO" y responde a estas cuestiones:    

                 

 1º. ¿Cuántos años tenía la tortuga madre?                                                                                                 

  2º. De todos los animales que querían comerse a la tortuga madre ¿ quién fue el más madrugador?        

  3º. ¿ Qué frase decían a coro las tortugas recién nacidas cuando iban hacía el mar?                                     

4º.  Describe al niño que encontró a la tortuguita nº 100.                                                                         

  

5º. ¿ Cuánto pesaba el cachalote que se quiso comer la hambrienta nº 100?   

6º. ¿ Cuál fue el segundo animal que quiso comerse la tortuguita?

7º. ¿ Qué comen las tortugas?

8º. ¿ Qué señal le hizo nº 100 a Pepe con la esperanza de que la reconociera?

9º. ¿ Qué nombre se le da a la luna en esta historia?

10º. ¿ Cuántos huevos llegó a poner la tortuga nº 100?

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Además puedes seguir trabajando este libro en este FANTÁSTICO ENLACE :

https://view.genial.ly/5fe08b46fa68050cfca3d687/learning-experience-challenges-genially-sin-titulo

LA LEYENDA DEL VIAJERO QUE NO PODÍA DETENERSE para 3º ciclo

 

En este enlace podéis trabajar este precioso libro; una vez se haya leído........ esperoooo  que os guste chic@s.

https://view.genial.ly/5fac105ff74fca0d216db44e

Además también os dejo un cuadernillo de fichas de lectura de este libro:

https://www.yumpu.com/es/document/read/14485405/ficha-de-lectura-plan-lector-editorial-everest 

PERICOPÍN para 1º ciclo

 

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1º. ¿ Cómo era Pericopín y dónde vivía? 

2º. ¿ Qué almacenaba en su casita? ¿ Por qué las almacenaba?

3º.  ¿ Qué ventajas tenía vivir en un jardín abandonado?

4º. ¿Cuándo se encontró Pericopín a la serpiente? ¿ Cómo era la serpiente?

5º. ¿ Qué le dijo Pericopín al roble? Cópialo.

6º. ¿ Qué dijo al roble que hiciera?

7º. ¿Qué le pasó a Pericopín cuando cerró los ojos? ¿ Qué hizo entonces?

8º.  ¿ A quién fue a contarle Pericopín lo que pasaba?

9º.  ¿ Qué había cambiado en el jardín al día siguiente? y ¿ Cómo le pareció el jardín a Pericopín?

10º. ¿Qué le dijo a su amigo el roble? y ¿ Qué le dijo el roble?

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Además puedes seguir trabajando este cuento en este FANTÁSTICO ENLACE ( te va a encantar ):

https://view.genial.ly/5fddf5f660e6a00cfc74d5ee/learning-experience-challenges-genially-sin-titulo

 

LOS CUENTOS DEL ABUELO FLORIÁN para 2º ciclo

 

Busca más abajo la ventana  "PUBLICAR COMENTARIO "  y responde a estas cuestiones:

1º. ¿Cómo se llama el caballero protagonista de las historias que cuenta el abuelo a su nieta Lila?

2ª. En la 1ª aventura¿ Por qué la cigarra no almacenaba alimentos en verano?

3º. En la 1ª aventura ¿ Quién enseña a cantar y bailar a las hormigas?

4º. En la 2ª aventura ¿ Con qué animal se encuentra primero el caballero y qué deciden preparar para comer?

5º. En la 2ª aventura ¿ Qué animal intenta comerse toda la comida?

6º. En la 3ª aventura, ¿Por qué lloraba la lechera?

7º.  En la 3ª aventura ¿ A qué decide dedicarse la lechera par no volver a romper cántaros?

8º. En la 4ª aventura ¿Sobre qué hablaban las ranas cuando las sorprendió el caballero?

9º. En la 4ª aventura ¿ Qué animal propone el caballero como majestad de todo el ranerío?

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Además también puedes trabajar el libro con las preguntas que vas a encontrar en este enlace:

http://www.smliteratura.com.ar/wp-content/uploads/2016/10/Los-cuentos-del-abuelo-Florian-GUIA.pdf

EL HOMBRECILLO DE PAPEL para 1º ciclo

 

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1º. ¿ Por qué iba triste el hombrecillo?

2º. ¿ Dónde entró el hombrecillo?

3º. ¿ Qué quería que le hicieran allí?

4º. ¿ A qué jugaban los niños cuando llegó?

5º. ¿ Qué pasó cuando quiso hablar?

6º. ¿ Por qué crees que se sentía aburrida la niña? ¿ Con qué empezó a jugar después? y ¿ qué cosas hizo con él?

7º. ¿ Qué pasó con el hombrecillo de papel?

8º. ¿ Qué hizo el hombrecillo para que los niños estuvieran contentos?

9º. ¿ Cómo quedaron los niños cuando los oyeron?

10º. Como el hombrecillo estaba muy triste se marchó al...........¿ Qué hacía su corazón?

11º. ¿ De qué se fue llenando? 

12º. ¿ Qué hacía el hombrecillo a partir de aquella tarde?

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Si os habéis quedado con ganas de seguir trabajando este precioso libro PINCHAD en este enlace

https://view.genial.ly/5fdc9023a666f40d7dc5fd0d/presentation-genially-sin-titulo

EL PRINCIPITO para 2º ciclo

 

Busca más abajo la ventana "PUBLICAR COMENTARIO" y responde a estas cuestiones:

1º. ¿Quién narra el cuento? ¿qué le sucedió?

2º. ¿Quién es el protagonista de este libro?

3º. ¿cómo aparece en escena? Razona como es.

4º. ¿De dónde viene y cuantos lugares visita?

5º. ¿Por qué sabe el autor que es un niño?

6º. Enumera los animales, que se nombran en el libro y que hacen.

7º. ¿Sabes que árbol aparece y en que lugares vive? Infórmate.

8º. ¿ Qué personajes intervienen en el libro y que retratan?

9º. ¿ Cómo se llama el autor ? ¿Quién era?

10º. ¿Por qué sufre al final el Principito y que le paró?

11º. ¿Qué opinas de las ilustraciones? Infórmate sobre ellas.

12º. Resume el argumento del Principito.

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Además también se puede seguir trabajando este libro, en el siguiente enlace:

https://issuu.com/bibliotecaescolariesal-zujayr/docs/gu__a_de_lectura._el_principito

EL ÁRBOL DE LA ESQUINA para 1º ciclo

 

Busca más abajo la ventana "PUBLICAR COMENTARIO" y responde a estas cuestiones:

 1º  ¿Qué día se celebra en el libro?

 2º ¿Cómo se llama la señorita del libro?

 3º. ¿Por qué está triste el árbol?

 4º. ¿Al final,¿ qué le hizo ponerse contento al árbol?

 5º. Puedes hacer un pequeño resumen de lo que más te ha gustado del libro. 

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Además en el siguiente enlace se podrá continuar trabajando este interesante libro:

https://recursos.paraninfo.es/guiaslectura/ficha_arbol_esquina.pdf

EN LAS NUBES para 2º ciclo

Busca más abajo la ventana "PUBLICAR COMENTARIO" y responde a estas cuestiones:

1. ¿ Quién es la protagonista del cuento? ¿ Cómo es su carácter?                                           

2. ¿ Qué imagina encima del armario?                                                                                     

       3. ¿ Quién es el otro gran personaje del cuento? ¿ Cómo es? Describe.                                          

4. ¿ Qué cuento hay dentro de este cuento? Narra un poquito.                                                 

5. ¿ Por qué cuentan este cuento?                                                                                              

6. ¿ Qué opinión te merecen las ilustraciones ? Razónalo.                                                        

7. ¿ Qué es el alfabeto de colores?                                                                                              

8. ¿ Qué ha inventado la protagonista y por qué ?                                                                       

9. ¿ Qué opinan sus padres sobre la protagonista?                                                                       

       10. ¿ Por qué crees que se titula EN LAS NUBES?                                                                                               

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EL PUENTE DE PIEDRA para 3º ciclo

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1. Todo va bien en este caso hasta que alguien comete un delito, porque no puede soportar la idea de que su amigo tenga mejor gorrino, este es el móvil del delito. ¿ Qué delito se comete? y ¿ Quién lo comete?                                                                                                                                                

2.  Uno de los dos primeros protagonistas muere asesinado. ¿ Quiénes son los asesinos ?                  

3. En la segunda parte hay una crisis por culpa de unos mensajes en botellas que no son capaces de     descifrar. ¿ Por qué no?                                                                                                                         

 4. Tras encontrar evidencias en el puente decidieron sacar sus armas de las entrañas ultra secretas de    las montañas. ¿ Cómo se llama ese arma?                                                                                           

5. La construcción que permite salvar el río fue reconstruida, pero. ¿ Quiénes son los sospechosos        principales de esa reconstrucción?                                                                                                        

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 https://scratch.mit.edu/projects/446327037/

MIGUEL Y LA PATRULLA CAPULLA para 3º ciclo

 

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1.¿ Quién es Curro? ¿ Por qué  va a la ciudad y qué sabe hacer?                                                

2. ¿ Cuál es el apodo de Miguel?                                                                                                  

3. ¿ Por qué se llama Patrulla Capulla?                                                                                         

        4. ¿Qué le hicieron a Gonzalo y cómo se sintieron?                                                                               

       5. ¿ Qué aventura emprenden junto a Gonzalo?                                                                                   

6. ¿ Qué lugares visitan cuando van a Pozoalbero?                                                                       

7. ¿Cómo se hace la masa del pan?                                                                                                

8. Crees que es buena la venganza.                                                                                                 

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Además de estas preguntas, podéis seguir trabajando este libro en el siguiente enlace:

https://bibliotecadecabra.files.wordpress.com/2011/03/miguel-y-la-patrulla-capulla1.pdf

EL VENCEJO QUE QUISO TOCAR EL SUELO para 2º ciclo

 

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1. ¿Quién es el protagonista de la historia?. Describe al personaje.                                                    

            

2. ¿Por qué los vencejos no pueden posarse en el suelo?                                                                   

3. ¿Qué es lo que más le gustaba hacer cuando era un pollo?                                                             

4. ¿Cuál era el peor y el mejor momento del día para Gordo?                                                             

5. ¿Cuál era el secreto de Gordo y qué sintió al volar?                                                                        

6.  ¿Qué eran las estrellas para los vencejos?                                                                                       

7. ¿ Qué le pasó a Gordo?                                                                                                                      

   8. Te ha gustado esta historia y qué crees que te enseña .                                                                         

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EL VIAJE DE VIENTO PEQUEÑO para 1º ciclo

 

Busca más abajo la ventana "PUBLICAR COMENTARIO" y responda a estas cuestiones: 

              

1. ¿ Dónde nació Viento Pequeño y qué hacía Viento Pequeño?                                                                

2.  ¿Qué tiene que hacer Viento Pequeño para conocer otros vientos? ¿Dónde están los otros vientos?    

3. ¿ Qué cree Viento Pequeño que son las aspas del molino? ¿ quién movía las aspas?                             

4. ¿ Por qué trabajaba tanto Viento Molinero?                                                                                            

5. ¿ Por qué tiemblan los árboles y el tejado?                                                                                              

6. ¿ Qué hace Viento Sembrador y con quién trabaja Viento Sembrador?                                                   

7. ¿ Qué ocurre cuando las semillas caen en el camino?                                                                             

8. ¿ Dónde se refugia Viento Pequeño por la noche y quiénes viven allí?                                                      

9. ¿ A cuántos vientos ha conocido ya Viento Pequeño?                                                                              

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Además en el siguiente enlace también se puede seguir trabajando este precioso libro:                                  

https://issuu.com/mariadelcarmenfernandezruiz/docs/gu__a_de_lectura_el_viaje_de_viento

                                                                                              

                                                                                             

CUADERNO DE BESOS para 1º ciclo

 

Busca más abajo la ventana "PUBLICAR COMENTARIO" y responde a estas cuestiones:

1.¿ A qué hora del día comienza la historia?

2. ¿ Quién es la protagonista? ¿Qué personas forman su familia?

3. ¿ Cómo es la goma de Miguel? ¿ Por qué la usa poco?

4.¿ Cuando vuelve al colea quién ve en el patio? ¿ Por qué ha faltado al cole?

5. ¿ Por qué plantaron cuatro árboles?

6. ¿ Qué clase tienen a última hora?¿ Qué hacían en esa clase?

7. ¿ Por qué se siente mal Paula?¿ qué hace Paula?

8.  ¿Qué hace Paula cuando baja a hacer algún recado?

9. ¿Por qué duerme con la ventana abierta y qué ocurre a la mañana siguiente?

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Además también podéis trabajar este libro en este enlace:

https://vdocuments.net/guia-de-lectura-cuaderno-de-besos.html

UNA JIRAFA DE OTOÑO para 1º ciclo

 

Busca más abajo la ventana "PUBLICAR COMENTARIO" y responde a estas cuestiones:

1. ¿Qué animales viven en la Sabana?¿qué plantas hay?

2. ¿Cómo son todas las jirafas?

3.¿Qué le dijo una jirafa cotilla?

4. ¿Qué hizo la jirafa?¿debajo de qué árbol se refugió?

5. ¿Qué ocurrió cuando fue a beber a la charca?

6. ¿ Por qué dijo la jirafa que estaba triste?

7. ¿para qué quería sus manchas?

8. ¿ Quienes formaban la familia del pequeño hipopótamo? 

9. ¿Qué le parecía al elefante ser diferente?

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Además puedes seguir contestando a estas preguntas!!! 

https://recursos.grupoanaya.es/catalogos/proyectos_lectura/IJ00025306_9999978680.pdf

NARIZ DE SERPIENTE para 1º ciclo

Busca más abajo la ventana "PUBLICAR COMENTARIO" y responde a estas cuestiones:

1. ¿ Qué plantas había en la isla? ¿ y qué animales?

2. ¿ Por qué se llamaba Isla de los Monos?

3. ¿Quién llegó a la isla?

5. ¿ qué estaba haciendo?

6. ¿Qué descubrió el elefante cuando miró para arriba? ¿ qué sintió al verlos?

6. ¿ Por qué le decían entrometido? ¿ Qué dijo entrometido?

7. ¿Por qué no podía comer fruta el elefantito?

8. ¿Qué pensaron los monos cuando vieron a Entrometido sujeto con la trompa?

9. ¿ Cuál fue la respuesta del elefante?

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Además puedes contestar el TEST DE NARIZ DE SERPIENTE.

https://www.daypo.com/nariz-serpiente.html#test